c 25-03-13 по 29-03-13

Формат: Семинар

Город: Санкт-Петербург

Место проведения: Санкт-Петербург, Учебный комплекс ЦНТИ «Прогресс», Средний пр.Васильевского острова, 36/40

1. Организационно-правовые основания деятельности.

Нормативно-правовая база по организации деятельности учреждений.
Отраслевая специфика формирования государственного (муниципального) задания и расчета стоимости реабилитационных услуг.
Поиск и работа по привлечению дополнительных источников внебюджетного финансирования.

2. Организация деятельности учреждения по комплексной реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями. Формы, методы и технологии работы по направлениям.

Социально-медицинское сопровождение детей с различными видами ограничения жизнедеятельности.
Социально-педагогическая реабилитация.
Социально-психологическая реабилитация. Диагностика. Психокоррекционная работа с семьей и ребенком-инвалидом.
Творческая реабилитация.
Социальная реабилитация (социально-средовая реабилитация, социально-культурная реабилитация, социально-бытовая адаптация).

3. Раннее вмешательство как основа реабилитации.

Системная модель службы ранней помощи.
Разработка и реализация программы раннего вмешательства и работа с семьей при её составлении.
Этапы обслуживания ребенка и семьи в системе раннего вмешательства.

4. Адаптивная физкультура для детей и подростков с инвалидностью, включая элементы адаптивного спорта (бочу (петанк) и танцы на колясках). Гидротерапия.

5. Эрготерапия как одно из направлений социальной реабилитации детей-инвалидов. Комплексное обследование ребенка – подбор вспомогательных средств для улучшения качества жизнедеятельности ребенка-инвалида.

6. Специфика работы и содержание программы по социально-бытовой реабилитации детей и подростков со множественными нарушениями. Основополагающие умения и навыки детей и подростков со множественными нарушениями по каждому разделу программы.

7. Интеграция детей и подростков с ограниченными возможностями в среду сверстников.

Международный и отечественный опыт организации программы интеграции для детей-инвалидов.
Работа команды специалистов программы интеграции на различных этапах её реализации.

8. Правовые и организационные основы обеспечения детей-инвалидов техническими средствами реабилитации. Классификация технических средств реабилитации. Показания и противопоказания по предоставлению технических средств реабилитации.

9. Партнерство с родителями в реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями.

Информационное обеспечение процесса реабилитации.
Организация родительских университетов с целью повышения реабилитационной культуры родителей.
Этапы обеспечения социальной реабилитации детей-инвалидов и ожидания родителей.
«Сетевая терапия» как инновационная технология работы с семьей.
Группы «родительской самопомощи».
Практикум по разработке карты «Социальная сеть семьи».
Организация работы специалиста по сопровождению семей, имеющих ребенка-инвалида.

10. Стратегия развития социально-реабилитационных услуг для детей-инвалидов в связи с ратификацией Конвенции ООН о правах инвалидов.

11. Посещение центров социальной реабилитации для детей-инвалидов.

Для участников семинара:
обучение по программе с выдачей Сертификата;
сборник информационно-справочных материалов;
экскурсионная программа;
ежедневные обеды и кофе-брейки.

Всем участникам выдается Сертификат установленного образца о прохождении обучения (40 часов) (лицензия ААА № 002420 от 12.12.2011).

Организатор: ЦНТИ «Прогресс»

Контактные данные организатора: Телефон: (812)331-8888 (многоканальный) Факс: (812)331-8888 (многоканальный) E-mail: [email protected]