


С 6 по 7 декабря на базе Волгоградского государственного медицинского университета состоялось заседание Совета студентов медицинских и фармацевтических вузов России при Министерстве здравоохранения РФ. Во встрече приняла участие делегация из РязГМУ, которую возглавил Роман Калинин. Об этом 7 декабря сообщила пресс-служба рязанского медуниверситета.
В заседании Совета в Волгограде приняли участие член совета ректоров медицинских и фармацевтических вузов Р.Е. Калинин, заместитель директора Департамента образования и кадровых ресурсов Министерства здравоохранения П.С. Сергеев, референт Департамента образования и кадровых ресурсов Министерства здравоохранения Н.А. Караман, студенты-представители всех медицинских и фармацевтических вузов России.
На встрече обсуждались вопросы:
— балльно-рейтинговая система оценивания знаний студентов и подходы к ее усовершенствованию;
— интерактивный рейтинг обучающихся;
— развитие молодежной медицинской науки в Российской Федерации на примере студенческих научных обществ: проблемы и перспективы;
— научно-исследовательская деятельность на этапе последипломного образования (ординатура, аспирантура);
— изменения в Положения о студенческом общежитии и Правила внутреннего распорядка общежития;
— академическая мобильность и международный обмен;
— межвузовская мобильность студентов медицинских и фармацевтических вузов России.
Также на мероприятии обсуждали вопрос реализации образовательными учреждениями Постановления Правительства Российской Федерации от 18 ноября 2011 г. № 945 «О порядке совершенствования стипендиального обеспечения обучающихся в федеральных государственных образовательных учреждениях профессионального образования» и Постановления Правительства Российской Федерации от 2 июля 2012 г. № 679 «О повышении стипендии нуждающимся студентам 1-го и 2-го курсов федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста и имеющим оценки успеваемости «хорошо» и «отлично».